賴以維生

圖文不符：這張是農曆年到228公園的土地公廟為全家人安太歲後拍攝的照片，因為沒有適合的圖，就拿這張有總統府的照片來充數

這個臺北市政府教育局「讀新聞、防詐騙、一起讚」徵文比賽，是真正2022年參加的最後一場徵文比賽，而本來也是沒有機會參加的，因為原先的活動日期是到10月31日，當時完全沒有注意到這個徵文比賽。沒想到，在考完期中考之後，爸爸突然跟我說考前看到這個比賽延期的公文（其實本來是在看仁愛國小有關台北市教育盃圍棋比賽的公告，亮勛111年度代表仁愛國小參加團體賽得到冠軍，六段組也獲得第三名，總算是讓關心亮勛的大家鬆了一口氣），延到11月30日。我剛好還有一個週末可以準備…我心中真是…（別誤會，是無限的感動）

找到一張小亮勛臺北市教育盃六段組上台領獎的照片

這篇文章的撰寫比較特殊，因為是「讀新聞、防詐騙」，所以，我和爸爸先利用「詐騙、學校」作為Google關鍵字查詢，讀了一些新聞報導之後，爸爸建議我假裝要去跟學校的學弟妹分享防詐騙的3到5分鐘演講，給我10分鐘準備，直接用我的iPhone錄音，把我自己演講的內容當作是這篇文章最原始的大綱。當然，原先演講的內容主要是集中在有哪些可能會被詐騙的常見情形，提醒學弟妹應該要主動向父母尋求幫助，這跟最後的成果有相當幅度的差異，但是，有許多的重點都是在那幾分鐘的即席演講裡出現過的，主軸稍微換成新聞不要貶低被詐騙的人，應該探究被詐騙的背後成因，畢竟現在已經不是笨或是貪心才會被騙的年代了。

接著，因為主題是讀新聞，所以，雖然已經先看了一些新聞，還是針對可能會用到新聞再多查一些資料，像是防詐騙宣導的新聞或是為什麼會被騙等，配合新聞的內容進行細節的修改，就完成這篇文章啦！這樣先口頭即席演講，再蒐集資料整理寫作的經驗也是蠻特殊的。以前寫文章常常是先簡單構思、討論，列出大綱來開始寫，這種臨場發揮口語表達的經驗比較少。或許我有上台分享、隨機應變的天賦？

這個比賽必須透過學校送出，所以，程序上也比較麻煩，非常感謝復興實中輔導室老師們的協助，幸好有代表學校得獎，雖然沒有拿到特優，但優等也很棒！話說回來，這好像是我上國中以來（其實已經要結束了），得到第一個臺北市辦的徵文比賽的獎項。

臺北市政府教育局「讀新聞、防詐騙、一起讚」徵文比賽

據報導近來學生遭詐騙的事件增溫，以解除分期付款、假網拍、線上遊戲詐欺、假援交、假投資等為主。這或許跟COVID-19疫情期間，使用手機、電腦上網的機會大幅增加有關。當疫情改變我們的生活時，數位世界的風險也成為我們的日常。

避免被詐騙最安全的方式，就是在警覺有任何可疑時，尋求父母、老師的協助。但當你上網買個東西、玩遊戲、和朋友聊天、參與社群討論、甚至是講一些不希望別人知道的事時，任何人都不會希望總是有個人在旁邊一直盯著，更不用說我們正處於想靠自己的能力與這個世界戰鬥的年紀。然而，正如同西方中古世紀騎士須自行裝備好武器、防具才上戰場，手機、電腦只是開啟進入數位世界的大門，對於資訊真偽辨識的技能，才是數位世界武裝自己的重點。

詐騙手法既多元又多變，許多人並不是因為貪心或是沒有常識而被騙。在防詐騙宣導如此普及、165專線隨手可以撥打的現在，為何詐騙事件還是層出不窮？或許正是因為我們都把詐騙想得太容易，覺得自己不可能那麼笨被騙。以新聞報導常見的網路詐騙，有些被詐騙的原因是個人資料外洩，有些是不實的網站、訊息盜用原廠照片或夾雜半真半假的資訊欺騙消費者，有些則是先套交情或給予好處取得信任後再進行詐騙，甚至有心人士會利用心靈或物質上的需求套取你的不雅照片或影像，再回頭來脅迫你就範，都有其不同的成因。正如同每個人心裡都有最柔軟或最不想被人知道的區域，我們或多或少都有容易被他人「入侵」的那一面，無關你的學歷、財富或社會地位。

因此，除了針對新聞報導中常見的詐騙手法應有基本的認識之外，被害人被詐騙背後的成因，更是在閱聽這些詐騙新聞之外應該探究的真相。不少新聞會著重在銀行行員或警察如何勸阻被害人還不聽，堅持要如何如何，最後好不容易才怎樣怎樣。看似在突顯行員或警察的英雄事蹟，其實是變相地在檢討被害人。被騙必然是某個脆弱的地方被攻破了，要承認自己不如自己想像得那麼好，還要背上社會負面評價的標籤，只會讓更多人被騙而不敢聲張。正向地鼓勵被害人分享受害的經驗或心路歷程，可以給予我們在面臨可能的詐騙事件時及早向他人求助的勇氣。

防詐騙需要社會大眾一起來。我們應該彼此傳遞正向的觀念，遇到可疑的詐騙事件時，積極向他人求助是智者，受騙時講出來防止更多人重蹈覆轍是勇者，都應該給個讚。唯有如此，我們才能從知識與心靈上，真正建置好阻止詐騙的防護網。